The Anti-Drug Programme

 SK GUAL TO'DEH - 

The Anti-Drug Programme in Malaysian Schools: An Academic Review

1. Introduction
The Drug Prevention Education Programme (Program Pendidikan Pencegahan Dadah, PPDa), commonly known as the Anti-Drug Programme, is implemented simultaneously nationwide across Malaysia. Coordinated by the Ministry of Education Malaysia (MOE) in collaboration with the National Anti-Drugs Agency (AADK), the Royal Malaysian Police, parents, and the local community, the primary aim of the programme is to build "Drug-Free Schools" through education, intervention, and community collaboration.

2. Programme Structure at the School Level

The PPDa programme consists of various initiatives, including:

• 5-Minute Anti-Drug Messages: Delivered weekly during school assemblies (typically every Tuesday), these messages focus on drug awareness and reinforce the anti-drug pledge.

• Anti-Drug Talks and Exhibitions: Collaboration with AADK and external agencies to deliver talks, video screenings, and interactive exhibitions in school compounds.

• Creative and Co-Curricular Activities: Competitions such as poster making, mural painting, essay writing, poetry recitations, quizzes, and anti-drug aerobic sessions, facilitated through clubs such as the Anti-Drug Badge Scheme (SLAD) and Peer Helpers.

• Urine Screening and Intervention Programmes: Implemented for secondary students identified as at-risk or positive through initiatives like the PIP (Student Intervention Programme) or SHIELDS (Love Life, Avoid Suffering Forever), including multi-day camps and life resilience counselling.

3. Age-Specific Programme Models

• Primary School (Ages 10–12): The PINTAR 2.0 Programme (Program Intelek Asuhan Rohani) builds awareness, knowledge, and life skills through a 4-day 3-night camp for at-risk students.

• Secondary School (Ages 13–18): The SHIELDS Programme focuses on students involved with or at risk of drug use, including urine testing, 3-day 2-night camps, and skill-building modules.

4. Implementation Strategies and Collaboration

• The School Counselling Unit and school administrators play a key role in yearly planning. Parent-Teacher Associations (PIBG), local communities, AADK, police, and NGOs like PEMADAM also provide support.

• A holistic approach integrates anti-drug messages across curriculum and co-curricular subjects, such as Moral Education, Physical and Health Education, Languages, and Islamic Studies.

5. Benefits and Impacts

• Early Awareness and Prevention: Early detection of at-risk students enables timely intervention to prevent deeper involvement in drug abuse.

• Improved Life Skills: Through modules focusing on coping skills, assertiveness, and stress management, students gain resilience to peer pressure and life challenges.

• Positive Values and Healthy Lifestyles: Activities such as quizzes and sports promote healthy living and anti-drug values.

• Community and Family Involvement: Active participation from parents and local communities strengthens the support network for students.

6. Implementation Challenges

• Resource and Logistical Constraints: Not all schools have equal access to AADK officers, multimedia tools, or the facilities needed to conduct intervention camps.

• Continuity of Activities: Some schools only conduct anti-drug events during Drug Awareness Month, with limited follow-up activities throughout the year.

• Teacher and Student Engagement: Varying levels of awareness and commitment among teachers and students affect programme effectiveness.

7. Recommendations for Improvement (Based on Recent Findings)

• Evidence-Based Programme Implementation: Research supports the use of life skills training frameworks for adolescent interventions, which should be integrated into PPDa.

• Digitalisation of PPDa Modules: Leveraging online platforms (social media, interactive videos) can help deliver anti-drug messages in a format appealing to the digital-native generation.

• Student-Led Peer Engagement: Assigning Peer Helpers or SLAD members as advocates for drug awareness among their peers can increase programme impact.

• Peer-Led Evaluation: Involving students in observing and providing feedback on PPDa activities can support continuous improvement from the ground up.

8. Conclusion
The PPDa Anti-Drug Programme in schools is a comprehensive national initiative that uses education, intervention, and community support to build a drug-free school environment. From daily pledges to structured intervention camps, its success depends on ongoing school commitment, collaboration with stakeholders, and promoting values and life skills among students. For greater impact, the programme should adopt evidence-based strategies, digitise its learning modules, and empower students as change agents in their own learning environments.

Kaca Suro Amalan dan Warisan

KG REPEK - Program Kaca Suro anjuran Persatuan Belia Prihatin (PBP) sempena bulan Asyura merupakan inisiatif yang cukup bermakna dalam memelihara warisan budaya masyarakat Kelantan. Program ini bukan sekadar meraikan bulan mulia dalam kalendar Islam, malah turut memupuk semangat kebersamaan, gotong-royong, dan perpaduan antara generasi muda dan warga emas di kampung. Bertempat di kediaman Pengerusi PBP, Tuan Hamdan bin Mat, program ini diadakan sejurus selepas solat Jumaat, dan menampilkan aktiviti tradisional yang semakin dilupakan masyarakat hari ini.

Tuan Hamdan bukanlah nama asing dalam kalangan masyarakat setempat. Saya mengenali beliau hampir sedekad yang lalu, menabur bakti, khususnya dalam membantu golongan asnaf dan mereka yang memerlukan. Penglibatan beliau dalam pelbagai program kebajikan menjadikan beliau tokoh yang amat dihormati, dan inisiatif beliau untuk menganjurkan Program Kaca Suro ini adalah satu lagi bukti komitmen terhadap komuniti.

Salah satu keunikan program ini ialah pembuatan "suro" secara tradisional, makanan sinonim dengan sambutan Hari Asyura di Kelantan. Suro, sejenis bubur pelbagai ramuan yang dimasak secara gotong-royong, melambangkan kerjasama dan perpaduan. Lazimnya, suro dimasak dalam kawah besar menggunakan lebih daripada sepuluh jenis bahan seperti beras, kekacang, daging, rempah ratus dan kadang-kala jagung atau ubi. Tradisi ini berbeza mengikut daerah; contohnya di Pasir Mas dan Tumpat, rasa suro lebih manis, manakala di Bachok dan Kota Bharu, bubur ini lebih berempah dan pedas.

Cadangan agar pembuatan suro dilakukan mengikut cara tradisional adalah amat wajar. Ini memberi peluang kepada generasi muda melihat sendiri bagaimana masyarakat dahulu menggunakan alatan seperti tempurung kelapa sebagai mangkuk, dan daun nanas sebagai sudu. Pendekatan ini bukan sahaja menanam rasa hormat terhadap amalan nenek moyang, malah membina kesedaran tentang kelestarian alam sekitar dan pentingnya mengurangkan penggunaan plastik dalam majlis.

Suasana sekitar bulan Asyura di Kelantan memang hidup dengan aktiviti keagamaan dan sosial. Di banyak kampung, penduduk akan berkumpul sejak awal pagi, mengacau suro secara bergilir. Kanak-kanak berlarian dengan tawa, orang dewasa bergelak ketawa sambil memotong bahan, dan kaum wanita sibuk menyediakan ramuan. Bau harum suro yang dimasak dalam kawah akan memenuhi ruang udara, menambahkan kemeriahan dan menyatukan komuniti.

Program Kaca Suro ini juga dijadikan platform untuk menyebar nilai murni dan dakwah secara santai. Dengan kehadiran ahli-ahli persatuan, masyarakat setempat serta tetamu jemputan, program ini dapat menjadi contoh teladan dalam menghidupkan semangat Asyura. Tambahan pula, liputan melalui blog dan YouTube oleh penulis seperti saya sendiri dapat membantu mendokumentasikan dan menyebarkan aktiviti ini kepada khalayak yang lebih luas.

Sebagai kesimpulan, Program Kaca Suro bukan hanya satu aktiviti makan bersama, tetapi satu simbol pengukuhan budaya, agama, dan jati diri anak negeri Kelantan. Usaha seperti ini perlu diteruskan, diperluaskan dan disokong oleh semua pihak agar warisan ini kekal hidup dalam ingatan generasi akan datang.

Majlis Ilmu di Madrasah Al-Amin: Menyubur Ruhani, Menyatukan Hati

KG PAK JAK - Pada tanggal 22 Julai 2025, saya berpeluang menghadiri satu majlis ilmu yang amat bermakna bertempat di Madrasah Al-Amin, Kampung Pakjak dalam daerah Pasir Mas. Majlis ini dianjurkan oleh Persatuan Belia Prihatin (PBP) yang diketuai oleh pengerusi berwibawa, Tuan Hamdan bin Mat. Penceramah jemputan pada malam itu ialah Ustaz Adnan, yang juga merupakan ahli PBP yang aktif menyampaikan dakwah secara konsisten di sekitar kampung.

Tajuk ceramah pada malam itu ialah "Menuntut Solat Berjemaah", sebuah topik yang sangat dekat dan relevan dengan kehidupan kita sebagai umat Islam. Solat berjemaah bukan sekadar tuntutan ibadah, tetapi juga simbol perpaduan dan kekuatan ummah. Sabda Rasulullah SAW:

"Solat berjemaah lebih afdal daripada solat bersendirian dengan dua puluh tujuh darjat."
(Hadis Riwayat al-Bukhari dan Muslim).
Hadis ini memberi penekanan tentang kelebihan luar biasa solat berjemaah yang seharusnya menjadi rutin utama dalam kehidupan seorang Muslim.

Alhamdulillah, pada malam itu saya bersama anak telah diberi ruang dan masa oleh Allah SWT untuk hadir, bersama-sama dengan para ahli PBP serta penduduk kampung yang lain. Majlis ini bukan sahaja menyuburkan rohani saya yang kadangkala leka dan tenggelam dalam rutin kerja harian, malah turut mengingatkan saya bahawa kelalaian terhadap solat berjemaah adalah kehilangan yang besar dalam kehidupan beragama.

Apa yang lebih menyentuh hati, selepas solat Isyak, semua hadirin dijamu dengan juadah ringkas namun istimewa—nasi berlauk ikan kering yang dimakan secara berjemaah. Walaupun hidangan ini kelihatan sederhana, ia membawa makna yang mendalam. Inilah hakikat sebenar nikmat—bukan hanya pada rasa makanan, tetapi dalam keberkatan berkumpul, beramah mesra, dan merasai kasih sayang sesama saudara Islam.

Sabda Rasulullah SAW:
"Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu, Allah akan memudahkan baginya jalan ke syurga."
(Hadis Riwayat Muslim).

Moga majlis seperti ini terus menjadi pemangkin semangat kepada saya, anak, dan seluruh masyarakat untuk lebih dekat kepada agama. Semoga Allah SWT terus memberi kekuatan kepada saya untuk menghadiri lagi program-program seumpama ini, sebagai bekalan diri menuju akhirat.

Ziarah Kasih Buat Keluarga Arwah Jasni: Irfan, Teruskan Langkahmu Dengan Tabah

KG TOK SANGKUT - Pada petang yang tenang ini, saya bersama barisan alumni SK Tok Sangkut serta Pengerusi Alumni, Cikgu Adnan, telah berkunjung ke rumah keluarga arwah Jasni, atau lebih dikenali sebagai Sat, yang juga merupakan sepupu saya. Kunjungan ini membawa sejuta rasa—sayu, rindu, dan penuh penghargaan terhadap insan yang telah pergi meninggalkan kita buat selama-lamanya. Kali terakhir saya bertemu arwah adalah pada sambutan Hari Raya Aidilfitri yang lalu, saat beliau masih tersenyum dan sempat menyampaikan kata-kata semangat seperti kebiasaannya.

Kunjungan ini juga memberi peluang kepada kami untuk bertemu dengan anak arwah, Irfan, yang bakal melangkah ke fasa baharu dalam hidupnya sebagai penuntut di Institut Pendidikan Guru (IPG) Kampus Kota Bharu. Irfan bukan sahaja mewarisi semangat juang arwah ayahnya, tetapi juga menunjukkan tekad untuk meneruskan perjuangan dalam bidang pendidikan. Warga Alumni SK Tok Sangkut amat berbangga dengan kejayaan Irfan dan mengucapkan setinggi-tinggi tahniah atas kejayaan menyambung pengajian dalam bidang perguruan—suatu bidang yang penuh mulia dan amanah.

Walaupun kehilangan insan tersayang bukan sesuatu yang mudah, yakinlah bahawa setiap ujian hadir bersama hikmah. "Berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikul", namun bak kata pepatah, “Genggam bara api biar sampai jadi arang.” Irfan harus terus melangkah dengan penuh kecekalan dan semangat yang tidak pernah luntur. Doa kami sentiasa mengiringi perjalanan akademik dan hidupnya.

Sesungguhnya, kehidupan ini penuh dengan liku dan ujian. Apabila seseorang diuji pada saat memerlukan sokongan dan nasihat, ketika itulah ketabahan sebenar diuji. Arwah ayah Irfan pastinya berbangga melihat kejayaan dan semangat yang ditunjukkan oleh anakandanya. Semoga Irfan terus melangkah dengan berani, membawa nama keluarga dan warisan arwah dalam setiap kejayaan yang akan datang. Ingatlah, “Walau rebah seribu kali, bangkitlah kembali dengan semangat yang baharu.” Irfan, engkau tidak sendiri—kami semua sentiasa bersamamu.

Pada masa yang sama kami juga menziarahi Pak Da (Bapa saudara saya) yang uzur. Pakda sudah berumur 70 tahun lebih dan antara yang tua di Kg Tok Sangkut. Semoga Pakda terus sihat dan dirahmati oleh Allah SWT.

Kepada warga Alumni yang ingin bersedekah boleh menghubungi pihak Alumni untuk disampaikan kepada keluarga ini. Insya Allah.

Ziarah Ilmu dan Amal oleh Persatuan Belia Prihatin ke Madrasah Ahmad Senik

KG TOK PELANDUK - Pada 2 Julai 2025, Persatuan Belia Prihatin (PBP) telah diberi kesempatan untuk menghadiri satu majlis ilmu di Madrasah Ahmad Senik, Kampung Tok Pelanduk, laluan ke Tanah Merah. Kehadiran ini diketuai oleh Pengerusi PBP, Tuan Hamdan Bin Mat (juga dikenali sebagai Bilal), bersama-sama beberapa orang ahli sukarelawan persatuan tersebut. Mereka berada di madrasah tersebut dari waktu Maghrib hingga selesai solat Isyak.

Majlis ilmu ini diisi dengan ceramah agama yang disampaikan oleh penceramah jemputan, Tuan Haji Adnan Bin Abdullah, yang juga merupakan individu yang sangat menginspirasikan kalangan sukarelawan PBP. Tajuk ceramah yang disampaikan amat menyentuh jiwa iaitu "Bersediakah Kita Menempuhi Kematian", yang mengajak hadirin untuk merenung dan memperbaiki diri dalam persediaan menuju alam akhirat. Rakaman penuh ceramah ini boleh ditonton di saluran YouTube Mrkopikarat.

Selain menghadiri majlis ilmu, lawatan ini juga bertujuan untuk menggerakkan inisiatif kutipan sumbangan bagi menaiktaraf beberapa kemudahan asas di Madrasah Ahmad Senik. Antara keperluan utama yang ingin diusahakan termasuklah menaiktaraf tandas, tempat teduhan untuk keselesaan jemaah, serta pemasangan lampu tambahan di ruang solat.

Persatuan Belia Prihatin mengalu-alukan sumbangan orang ramai bagi merealisasikan usaha murni ini. Sumbangan boleh disalurkan terus dengan menghubungi Pengerusi PBP, Tuan Hamdan Bin Mat di talian 013-9496174. Marilah bersama-sama menyumbang demi kemudahan dan kesejahteraan komuniti setempat serta memperkukuhkan institusi ilmu seperti Madrasah Ahmad Senik. Semoga sumbangan kecil kita menjadi asbab kepada keredhaan Allah SWT dan kita dimasukkan ke dalam syurgaNya. Amiin.